O livro traz desafios curriculares procurando a inclusão social para que um outro mundo seja possível.
" Como ensinar Ciências ou mesmo História ou Filosofia nas múltiplas tessituras que se estabelecem quando os conhecimentos são cada vez mais interdisciplinares nos diferentes contextos da sociedade? Já disse que uma boa receita para a Escola hoje é ensinar menos, por paradoxal que isso possa parecer.
Para que não violente a ninguém, vou fazer um acréscimo, ensinar menos destes conteúdos inúteis, superados, que estão disponíveis nos livros textos ou acessíveis aos estudantes na internet. Talvez fosse menos radical, se dissesse que não precisamos mais adestrar estudantes para que sejam bibliotecas ambulantes." (pág 55)
Data: 30/04/2012